哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于書(shū)湖陽(yáng)先生壁譯文，書(shū)湖陽(yáng)先生壁王安石這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來(lái)看看吧！

書(shū)湖陰先生壁 宋 王安石 茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔， 花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞， 兩山排闥送青來(lái)。

[注釋] 湖陰先生：指楊德逢，是作者元豐年間（1078－1086）閑居江寧（今江蘇南京）時(shí)的一位鄰里好友。

本題共兩首，這里選錄第一首。

2、茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。

3、成畦：成壟成行。

4、護(hù)田：保護(hù)園田。

據(jù)《漢書(shū)·西域傳序》記載，漢代西域置屯田，派使者校尉加以領(lǐng)護(hù)。

將：攜帶。

綠：指水色。

5、排闥：推開(kāi)門。

闥：宮中小門。

據(jù)《漢書(shū)·樊噲傳》記載，漢高祖劉邦病臥禁中，下令不準(zhǔn)群臣進(jìn)見(jiàn)，但樊噲排闥直入，闖進(jìn)劉邦臥室。

[譯文] 茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔。

花草樹(shù)木成行滿畦，都是主人親手栽種。

庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞，兩座青山推開(kāi)門，送來(lái)青翠的山色。

[解說(shuō)] 這首詩(shī)是題寫在湖明先生家屋壁上的。

前兩句寫他家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。

后兩句轉(zhuǎn)到院外，寫山水對(duì)湖陰先生的深情，暗用“護(hù)田”與“排闥”兩個(gè)典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動(dòng)與人相親，正是表現(xiàn)人的高潔。

詩(shī)中雖然沒(méi)有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，句句關(guān)合，融化無(wú)痕。

詩(shī)人用典十分精妙，讀者不知典故內(nèi)容，并不妨礙對(duì)詩(shī)歌大意的理解；而詩(shī)歌的深意妙趣，則需要明白典故的出處才能更深刻地體會(huì)。

書(shū)湖陰先生壁 ? 宋 王安石 ?茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔， ?花木成畦手自栽。

?一水護(hù)田將綠繞， ?兩山排闥送青來(lái)。

? [注釋] ?湖陰先生：指楊德逢，是作者元豐年間（1078－1086）閑居江寧（今江蘇南京）時(shí)的一位鄰里好友。

本題共兩首，這里選錄第一首。

?2、茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。

3、成畦：成壟成行。

4、護(hù)田：保護(hù)園田。

據(jù)《漢書(shū)·西域傳序》記載，漢代西域置屯田，派使者校尉加以領(lǐng)護(hù)。

將：攜帶。

綠：指水色。

?5、排闥：推開(kāi)門。

闥：宮中小門。

據(jù)《漢書(shū)·樊噲傳》記載，漢高祖劉邦病臥禁中，下令不準(zhǔn)群臣進(jìn)見(jiàn)，但樊噲排闥直入，闖進(jìn)劉邦臥室。

? [譯文] ?茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔。

花草樹(shù)木成行滿畦，都是主人親手栽種。

庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞，兩座青山推開(kāi)門，送來(lái)青翠的山色。

? [解說(shuō)] ?這首詩(shī)是題寫在湖明先生家屋壁上的。

前兩句寫他家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。

后兩句轉(zhuǎn)到院外，寫山水對(duì)湖陰先生的深情，暗用“護(hù)田”與“排闥”兩個(gè)典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動(dòng)與人相親，正是表現(xiàn)人的高潔。

詩(shī)中雖然沒(méi)有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，句句關(guān)合，融化無(wú)痕。

詩(shī)人用典十分精妙，讀者不知典故內(nèi)容，并不妨礙對(duì)詩(shī)歌大意的理解；而詩(shī)歌的深意妙趣，則需要明白典故的出處才能更深刻地體會(huì)。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助哦。

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