日本北海道大學的研究人員發(fā)明了一種新的培訓工具，讓護理學生掌握護理需要機械通氣和氣管抽吸的兒童所需的技能。在《護理與報告雜志》上發(fā)表的一項研究中，該團隊強調了模擬器在應對需要專門醫(yī)療護理的兒童數(shù)量大幅增加方面的作用。

日本厚生勞動省最近的統(tǒng)計數(shù)據(jù)揭示了日本令人擔憂的趨勢：2011 年至 2021 年間，需要醫(yī)療護理的兒童數(shù)量增加了一倍。這種增長是由多種因素推動的，包括重大的社會變化和需要高級干預的復雜醫(yī)療狀況的增加。

醫(yī)療技術的進步也提高了重癥兒童的存活率，導致需要持續(xù)醫(yī)療支持的人口增加?！吨С忠蕾嚰夹g的兒童及其家庭法案》凸顯了人們對這些弱勢兒童需求的認識不斷提高，并反映了向更多家庭醫(yī)療護理的轉變。

該模擬器的推出標志著護理教育在應對不斷發(fā)展的醫(yī)療保健需求方面取得了重大進步。該模擬器被稱為 Simmar+ESTE-SIM，將物理設備與計算機程序相結合，提供全面的培訓，使未來的護士能夠為有特殊健康需求的兒童提供高質量的護理。

廣島國際大學保健科學系的二宮真司教授表示：“學生們可以練習氣管內抽吸等程序，并立即得到有關他們表現(xiàn)如何的反饋，這確實提高了他們的學習能力和信心。這種練習在護理中尤為重要，因為擁有正確的技能對于為患者提供有效的護理至關重要。”

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