哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關于順敘倒敘的作用，順敘倒敘這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

1、記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘五種。

2、順敘是指按照事件發(fā)展的時間先后次序來敘述。

3、倒敘，是根據(jù)表達的需要，把事件的結局或某個最突出的片斷提在前邊敘述，然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進行敘述。

4、插敘，是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的內容，然后再接著敘述原來的內容。

5、補敘，也叫追敘，是行文中用兩三句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。

6、分敘，分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，有條不紊。

7、在本文中為“插敘”，在和母親過馬路時，交代之前母親同自己過馬路的情形，對比中更能突出母親的形象，更感人，引人深思。

8、擴展資料牽著母親過馬路周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。

9、母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。

10、”到菜市場需要走一段路，再橫穿一條馬路。

11、正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。

12、年齡大了，母親的雙腿顯得不很靈便，走路怎么也快不起來，她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家里的一些生活瑣事。

13、人老話多，樹老根多，母親這把年紀，自然愛絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？哪怕裝也要裝出個忠實聽眾的樣子才行。

14、穿過馬路，就是菜市場了。

15、母親突然停了下來，她把菜籃掛在臂彎，騰出右手，向我伸來……一剎那間，我的心靈震顫起來。

16、這是一個多么熟悉的動作呀！上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。

17、母親那時在紙廠上班。

18、學校在城西，廠在城東，母親擔心我會出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。

19、橫穿馬路時，她總是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牽著我走到馬路對面。

20、然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車來就別過馬路”，“過馬路要跟著別人一起過”。

21、二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石馬路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。

22、她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣掠散，但永遠也掠不去的是她愛子的情腸。

23、而她的兒子，卻對她日漸淡漠，即使幾月半載回來看她，也是出于一種義務，為了不讓別人指責自己忘恩負義，這不只是缺乏誠意，更帶著私心。

24、我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從母親臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過失望、閃過疑惑、閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)。

25、“媽，您腿腳不靈便，車多人擠，過馬路時千萬要前后左右看一看，別跟車子搶時間。

26、啥時家里有事，您說一聲，我們都會來。

27、”母親背過頭去，默默地拭去奪眶而出的淚水。

28、牽著母親的手過馬路，心里有幾許感激、幾許心疼、幾許愛意和幾許感嘆……插敘法【特點】 插敘是為了表達文章中心的需要。

29、有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。

30、使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。

31、在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。

32、【作用】 幫助展開主要事件，或推動故事情節(jié)發(fā)展，或對主要人物的身份作簡要介紹，或詮釋某一細節(jié)；使文章波瀾起伏，增大了文章容量，可讀性增強。

33、補敘法【特點】 補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。

34、補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

35、【作用】對原來的敘述起豐富、補充作用；造成懸念，敘事波瀾，深化主旨，造成強烈的藝術感染力。

36、參考資料來源：百度百科-記敘順序。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助哦。

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